「區域與環境治理」以地理學區域研究與永續科學中的環境治理研究構成,討論晚近區域與環境治理研究中的重要課題題。
本課程進行分為兩部分:【專書閱讀討論】、【專題講座】以及【區域研究專題】
第一部分【專書閱讀討論】
將以Emilio Moran(2010) 專書「Environmental Social Science: Human–Environment Interactions and Sustainability」與James Scott(1998)出版的專書「Seeing Like a State: How Certain Schemes to Improve the Human Condition Have Failed」為指定閱讀進行課程討論。
Moran(2010)廣泛介紹環境領域的社會科學發展脈絡與當代發展趨勢,總覽介紹環境領域中的社會科學研究取徑,包含人口議題、政治經濟學、政治生態學、文化生態學、自然資源管理、空間調查、多重時空分析、生物與生態系統方法、環境決策、永續科學等,可為理解區域與環境治理研究領域內容之基礎讀本。
Scott(1998)專書可為理解「國家」與「地方/人民」之間的互動關係,如何反映在區域與環境治理層面的政策與體制展現,人們又應以何種視角理解國家與地方發展進程。
修課學生依指定閱讀文本於各週輪流報告,每人每週皆須閱讀指定章節文本,並於上課前繳交該文本的閱讀報告,閱讀報告內容包含:1.閱讀文本的內容摘要、2.讀者對閱讀文本的學理解釋及個人論述闡述、3.提出對閱讀文本的提問與批判性論點。當週報告同學另須提出當週報告與leading discussion之簡報檔。
第二部分【專題講座】
本課程將安排三場次專講座,分別為:
wk07(10/23)-台東女性民代談婦女保障制度的評價
wk09(11/06)-調課至11/8-11/9南島文化學術論壇
wk15(12/18)-區域研究案例專題演講
修課同學需針對第2、3場專題講座繳交議題摘要、分析與延伸討論之書面報告。
第二部分【區域研究專題】
將規劃至蘭嶼進行三梯次之區域研究專題移地田野教學,修課同學需針對本區域撰述區域研究文章(主題自訂),或自訂一特定區域撰述區域研究文章,以完成一符合研究論文體例(研討會論文架構)之學術文章於課堂口頭簡報,並繳交文章pdf檔與簡報檔作為課程評量。
周次 |
日期 |
課程主題與內容 |
章節 |
備註 |
1 |
2024/9/11 |
課程說明 |
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2 |
2024/9/18 |
【專書閱讀討論】「Environmental social science」第1、2章 |
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3 |
2024/9/25 |
【專書閱讀討論】「Environmental social science」第3章 |
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4 |
2024/10/2 |
【專書閱讀討論】「Environmental social science」第4章 |
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5 |
2024/10/9 |
【專書閱讀討論】「Environmental social science」第4章 |
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6 |
2024/10/16 |
【區域研究專題】10/16-18蘭嶼田野 |
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7 |
2024/10/23 |
老師出國開會停課(禮納布講堂演講:台東女性民代談婦女保障制度的評價) |
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8 |
2024/10/30 |
區域發展議題紀錄片 |
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9 |
2024/11/6 |
【專題講座】區域研究案例專題演講 |
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10 |
2024/11/13 |
【區域研究專題】11/29花東縱谷田野 |
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11 |
2024/11/20 |
【專書閱讀討論】「Environmental social science」第5章 |
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12 |
2024/11/27 |
【專書閱讀討論】「Environmental social science」第6-7.1章 |
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13 |
2024/12/4 |
【專書閱讀討論】「Environmental social science」第7.2-8章 |
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14 |
2024/12/11 |
【區域研究專題】12/20台東田野 |
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15 |
2024/12/18 |
【區域研究專題】期末報告討論 |
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16 |
2024/12/25 |
【區域研究專題】期末報告討論 |
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17 |
2025/1/1 |
開國紀念日 |
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18 |
2025/1/8 |
【區域研究專題】期末報告 |
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Moran, E. F., 2010, Environmental Social Science: Human–Environment Interactions and Sustainability, NJ: Wiley-Blackwell.
Scott, J., 1998, Seeing Like a State: How Certain Schemes to Improve the Human Condition Have Failed, Yale University Press.
中譯本:國家的視角: 改善人類處境的計畫為何失敗,麥田出版(2023)
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項目 |
加權(%) |
1 |
閱讀報告 |
50 |
2 |
講座報告 |
10 |
3 |
區域研究專題文章 |
40 |