周次 |
日期 |
課程主題與內容 |
章節 |
備註 |
1 |
9/14 |
課綱說明、評量說明、上課要求、作業與期中期末報告、分組 |
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2 |
9/21 |
認識台灣的原住民部落文化 部落旅遊的定義、沿革、發展 |
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3 |
9/28 |
部落旅遊、社區旅遊、文化旅遊、生態旅遊的同異、關聯性 |
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4 |
10/5 |
觀光旅遊活動的定義與產業介紹- |
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5 |
10/12 |
原住民部落旅遊產業政策- 課程調整至10/22實察 |
實察地點: 金崙部落 |
排灣族文化認識、生態復育、部落旅遊推動經驗分享 |
6 |
10/19 |
觀光旅遊對環境生態社會文化的衝擊、規範與管理 ─談旅遊承載量、生態監測、社會文化衝擊 課程調整至10/22實察 |
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7 |
10/26 |
部落旅遊資源調查-人文地產景 |
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8 |
11/2 |
部落旅遊遊程設計(一)- 課程調整至11/5實察 |
實察地點: 卑南海岸線:富岡社區、加路蘭部落 |
1.富岡部落漁村文化。 2.地質公園環境教育。 3.加路蘭部落-談部落文化與經濟開發。 |
9 |
11/9 |
部落旅遊與環境教育 ─山林海洋大自然就是環境教育場域-- 課程調整至11/5實察 |
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10 |
11/16 |
期中報告-部落資源調查報告(一) |
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11 |
11/23 |
期中報告-部落資源調查報告(二) |
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12 |
11/30 |
部落旅遊遊程行銷與管理 – 專題講座:金崙部落旅遊推動經驗分享, 金崙部落商圈發展協會理事長 |
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13 |
12/7 |
部落旅遊產業介紹 ─傳統工藝技術、傳統農漁牧業、觀光相關服務業(交通、住宿、餐飲、導覽解說、伴手禮…) -課程調整至12/2實察 |
實察地點: 延平縱谷線-武陵社區、永康社區 |
1.傳統農業的轉型與文化傳承。 2.認識未來食物:油芒。 2.農產品DIY。 |
14 |
12/14 |
部落旅遊體驗實地參訪 實察:12/2實察 |
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15 |
12/21 |
部落旅遊遊程設計規劃報告一 |
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16 |
12/28 |
部落旅遊遊程設計規劃報告二 |
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17 |
1/4 |
部落旅遊與文化展演、真實性觀光? |
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18 |
1/11 |
部落旅遊的未來與發展 |